Pohled do dějin českého školství, do dějin baťovského školství, které je již dosti probádané. Nicméně T. Kolumber objevuje stále nová témata, protože ve [...]
Tento článek (přesněji protokol) je zajímavý nejen svým obsah, ale také tím, že hlavním autorem je opět Lukáš Plch, můj doktorský student. A mezioborová [...]
Výsledek spolupráce poměrně širokého mezioborového týmu pod vedením L. Plcha, mého doktorského studenta. Anotace: Although first aid should be common [...]
Na festivalu Colours of Ostrava vystoupím rámci multioborového diskusního fóra Meltingpot, kde se bude prezentovat naše univerzita. Téma zní Škola v [...]
V pondělí 26. 6. 2023 budu přednášet na tzv. Přednáškovém dni na Gymnáziu Brno (Vídeňská). Tématem budou digitální technologie v životě mládeže… moje [...]
V časopisu Pedagogická orientace vyšel článek o baťovských školách. Z abstraktu: Příspěvek se soustředí na výuku cizích jazyků v prostředí baťovského Zlína [...]
Zejména díky vynikající práci Lukáše Plcha jsme sestavili a publikovali následujcíí protokol. V pedagogice jsem v ČR když ne první, tak jedni z prvních, [...]
Odkazy na rozhovory a zprávy v médiích o mých výzkumech a publikacích, na nichž se podíleli rovněž moji šikovní kolegové: Universitas – Hodina na [...]
The study is another result of the research project Post-socialist Transformation of Czech Primary Schools – Processes, Stories, Dilemmas (funded by the [...]
Studie představuje další výsledek řešení výzkumného projektu Post-socialistická transformace základních škol – procesy, příběhy, dilemata (Grantová [...]
The study is one of the first results of the research project Post-socialist Transformation of Czech Primary Schools – Processes, Stories, Dilemmas (funded [...]
Studie je jedním z prvních výsledků řešení výzkumného projektu Post-socialistická transformace základních škol – procesy, příběhy, dilemata (Grantová [...]
The main viewpoint the authors maintain does not focus on the technology itself in e-learning but primarily on the aspects of human learning, whether [...]
Kniha je určena všem čtenářům, kteří se setkávají při učení či výuce s digitálními technologiemi. Publikace vychází nejen z teoretického studia a výzkumu [...]